“同学们认为校园欺凌是什么？”课堂从一个提问开始。在同学们踊跃地表达了自己对校园欺凌的看法后，检察官分别从欺凌者、被欺凌者、旁观者三方视角讲述了校园欺凌的概念和危害。通过案例讲述和情景模拟等方式说明校园欺凌的危害，教育同学们既不能做伤害他人的欺凌者，也要勇于、善于反抗和求助，敢于对校园欺凌“说不”，不做沉默的被欺凌者，同时，在发现校园欺凌事件时，不做冷漠的旁观者。

为激发听课学生的积极性，提高法治课的实际效果，检察官在课堂中全程保持与同学们的充分互动，并就抵制校园欺凌相关知识进行提问，向认真回答的同学发放小奖品。